为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，创建温馨、和谐的教室环境，发挥学校德育的最大功效。高二年级开展班级教室文化布置评比活动。

     2019年10月15日，高二年级自管会主席团成员对十六个班级的教室文化布置进行了评比。参与了此次评比活动的还有年级分管领导苏益林书记、年级部主任金健老师、信息中心副主任项旭峰老师、年级部教学助理曹秀清老师。

     苏益林书记认为教室文化评比活动能够彰显班级独具匠心的文化气息，对树立良好的班风和学风起到重要作用。

领导检查

学生检查

青春之追梦

     朝气蓬勃，风华正茂的青春，吹响勤学的号角，向着梦想进发。一张张小小的心愿卡承载着同学们一个个美好的梦想，如同一颗葱郁的大树，在汤中的沃土上，枝繁叶茂，继续生长。把握青春的追梦人，在这里成就梦想！

青春之书享

      书是睿智的源泉。读书能晓天地之大，读书能知人生之艰。书香能润泽心灵，书香让生命更加厚重。书香飘溢，于哲思中汲取智慧，于品读中收获幸福。教室书架让同学尽享阅读的快乐！

青春之担当

     青春是成长，青春是担当。奋斗的青春最美丽，拼搏的青春最昂扬！墙上醒目的标语和班主任谆谆的教诲，寄语未来宏伟蓝图的绘制者，不忘初心，无悔担当。

     共同遵守中学生守则，践行社会主义核心价值观。为实现教室垃圾“减量化、资源化、无害化”，张贴温馨的提示语和科普贴纸，助力文明城市创建和美化校园。

     正如同学个人绘画作品中密涅瓦的猫头鹰，在薄暮中悄然飞翔。这些无不体现了汤中学子甘于寂寞、好学苦读、勤于反思、勇于担当的精神。

获奖班级

     各班对班级文化精心布置，展示了富有特色的班主任寄语、班训、班风、梦想之树、绘画书法作品等。评委由高二自管会主席团成员九人组成，对各班级教室文化评比项目进行现场考评打分，最终评选出获奖班级。

一等奖

高二（9）班

高二（10）班

高二（12）班

高二（16）班

高二（6）班

二等奖

高二（2）班

高二（11）班

高二（1）班

高二（13）班

高二（3）班

三等奖

高二（8）班

高二（5）班

高二（14）班

高二（4）班

高二（15）班

高二（7）班

     此次活动培养了学生的集体主义意识，彰显了班级文化特色，形成了良好的教室文化氛围。祝愿每一位同学在追梦筑梦圆梦的人生道路上尽显青春风采！

文字：金健  曹秀清

图片：高二年级部

编辑：吴英英

审核：杨小红

技术支持：项旭峰